Formação Avançada Pós-Universitária em Psico-Oncologia


Descrição do Curso:


INSCRIÇÕES ABERTAS
Entidade Formadora Certificada pela DGERT

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/p_psicooncologia.html
Telefone: 220965669 ou 910415337
Em qualquer parte em formato e-Learning

1. DESTINATÁRIOS
Profissionais da área da saúde, em especial psicólogos, enfermeiros, médicos, assistentes sociais, terapeutas, gerontólogos e outros envolvidos no cuidado ao paciente oncológico, familiares e equipas profissionais deste âmbito.

Outras formações académicas relacionadas com as áreas da saúde, biologia e ciências do comportamento, que pretendam vir a atuar no âmbito do tratamento a pacientes oncológicos e apoio a familiares.

2. OBJECTIVOS
• Adquirir conhecimentos sobre as bases médicas oncológicas;
• Conhecer com profundidade a história da psico-oncologia e respectivos objectivos;
• Desenvolver competências técnicas e relacionais nas áreas comunicacionais com o paciente, trabalho em equipa e apoio à família;
• Desenvolver competências comunicacionais clínicas perante situações específicas (más notícias; expressão de sentimentos e emoções; apoio à família);
• Conhecer e aplicar estratégias de comunicação para potenciar a relação terapêutica;
• Abordar as emoções e reacções típicas adaptativas e desadaptativas dos pacientes perante a informação de doença oncológica;
• Compreender e demonstrar conhecimento de metodologias de intervenção psicológica em psico-oncologia;
• Proporcionar conhecimentos sobre a base de trabalho de equipas de saúde interdisciplinares e multidisciplinares;
• Compreender as implicações éticas inerentes à intervenção com pacientes oncológicos;
• Interpretar e discutir bibliografia científica relevante para a área da Formação Avançada.

3. PLANO CURRICULAR

Módulo 1: Noções básicas de oncologia médica (25 horas)

•Epidemiologia
•Fisiopatologia
•Classificação e nomenclatura das neoplasias
•Etiologia
•Manifestações clínicas do cancro
•Diagnóstico
•Estratégias terapêuticas para o cancro
•Cuidados de suporte na terapêutica do cancro

Módulo 2: Doença Oncológica: Comunicação e diagnóstico (25 horas)

•A Comunicação
•Aspetos a considerar no recetor (paciente e família)
•Aspetos a considerar no Emissor (Equipa)
•Competências comunicacionais
•Como comunicar más notícias?
•A Expressão de Emoções
•O Apoio à Família
•Comunicação e Relação Terapêutica

Módulo 3: Oncologia E Psicologia: Psico-oncologia (30 horas)

•Oncologia
•Cancro – Etiologia da palavra
•Cancro – definição
•Causas do Cancro
•Principais tipos de cancro
•Tipos de Cancro
•Cancro do Pulmão
•Cancro da Mama
•Cancro da Próstata
•Cancro do Cólon-Rectal
•Leucemias
•Principais tratamentos da Doença Oncológica
•Quimioterapia
•Radioterapia
•Cirurgia
•Hormonoterapia
•Imunoterapia
•Educação para a Saúde e Psico-Educação: Prevenção do Cancro
•Ações de prevenção primária contra o cancro
•Ações de prevenção secundária contra o cancro
•Rastreio
•Diagnóstico precoce
•Ações de prevenção terciária
•Abordagem ambiental e de saúde pública - Prevenção do Cancro nas Escolas
•Cancro e aspetos psicossociais
•Adaptação à doença oncológica
•Implicações psicossociais da Doença Oncológica
•Principais implicações psicossociais para o doente
•Principais implicações psicossociais para a família
•Qualidade de Vida
•Qualidade de Vida e Cancro
•Qualidade de vida nas crianças com cancro
•Psicopatologia e Cancro
•Psicopatologia
•Psicopatologia e Cancro
•Depressão
•Ansiedade
•Pós-Traumático stress


Módulo 4: Psico-Oncologia: Bases históricas e teóricas (35 horas)

•Psico-Oncologia: Definição e Conceptualização
•Oncologia - Definição
•Psicologia - Definição
•Contributos da Psicologia da Saúde
•Psico-Oncologia - Definição
•Psico-Oncologia Pediátrica


Módulo 5: Psico-Oncologia: Avaliar e intervir (40 horas)

•Avaliação em Psico-Oncologia
•Avaliação Psicológica
•Avaliação da depressão em doentes oncológicos
•Avaliação de estados depressivos em crianças
•Avaliação da ansiedade em adultos
•Avaliação da ansiedade em crianças
•Avaliação da Qualidade de Vida em adultos
•Avaliação QDV em crianças
•Avaliação da Dor em Adultos
•Avaliação da Dor em Crianças
•Intervenção em Psico-Oncologia
•Psiconeuroimunologia
•A Consulta Psicológica
•Intervenção psicológica na doença oncológica
•Psicoterapia com o doente, tendo em conta os diferentes estádios da doença oncológica
•Intervenção Psicológica em Psico-Oncologia Pediátrica
•Conceito de saúde/doença tendo em conta as faixas etárias e o desenvolvimento cognitivo segundo Piaget, segundo Bibace e Walsh
•Principais intervenções com a criança com cancro
•Intervenção com familiares de doentes oncológicos
•Intervenção psico-oncológica em Grupos
•Intervenção psicossocial breve de grupo na doença oncológica
•Grupos de apoio a crianças e jovens doentes oncológicos
•Grupos de Apoio a Familiares de Doentes Oncológicos

Módulo 6: Cuidados paliativos em oncologia (35 horas)

•Revisão histórica dos cuidados paliativos
•Cuidados paliativos em Portugal - Programa Nacional de Cuidados Paliativos
•Doentes a que se destina – Cuidados Paliativos
•Organização dos cuidados paliativos
•Humanização e cuidados paliativos
•Tratamento da Dor
•Princípios gerais, fisiológicos e avaliação da dor
•Controlo da dor por meios farmacológicos e não farmacológicos
•Controlo da dor e qualidade de vida


Módulo 7: Equipas multidisciplinares e burnout (35 horas)

•Filosofia dos cuidados continuados e paliativos em saúde
•Papel dos cuidadores: abordagem multidisciplinar
•Papel dos diferentes técnicos de saúde nas equipas multidisciplinares
•Organização e gestão de equipas: liderança, gestão de conflitos e coordenação
•Burnout: caracterização e origens
•Burnout: consequências no desempenho profissional das equipas multidisciplinares
•Burnout: sinais comuns
•Burnout: estratégias e atividades de auto-ajuda; estratégias para ultrapassar obstáculos ao bem-estar

Módulo 8: Bioética em oncologia (15 horas)

•Definição de bioética
•Ética e Moral
•Bioética
•Tipos de teorias éticas
•Ética do carácter – virtudes - Aristóteles
•Individualismo liberal – direitos – Tomas Hobbes
•Kantismo – obrigação – Immanuel Kant
•Utilitarismo – consequências – Stuart Mill
•Ética do cuidar – relacionamentos – Carol Gilligan
•Comunitarismo – comunidade –Michael Sandel
•Casuística – casos particulares – Jonsen e Toulmin
•Principialismo – princípios e moralidade comum – Ross e Frankena
•Teoria da Bioética Principialista
•National Commission for the Protection of Human Subjects of Biomedical and Behavioral Research
•Belmont Report
•Beauchamp & Childress Principles of Biomedical Ethics
•Os princípios da ética biomédica (Beauchamp & Childress)
•Obrigação Prima Facie
•Princípio da beneficência
•Princípio da não maleficiência
•Princípio da autonomia
•Princípio da justiça e ou equidade
•A bioética aplicada à oncologia
•O que é a oncologia
•O que é o cancro
•O que é a psico-oncologia
•A ética aplicada
•Exemplo de um código de ética no âmbito da oncologia
•Filme que problematiza questões oncológicas

Módulo 9: Projeto final (60 horas)

•Elaboração de um projeto no âmbito da psico-oncologia, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares da Formação Avançada Pós-Universitária

4. FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-UNIVERSITÁRIA - CERTIFICADO

A formação avançada pós-universitária é uma formação profissional que não atribui grau académico (Licenciatura, Mestrado ou Doutoramento). Atribui sim, um Certificado de Formação Profissional Avançada Pós-Universitária, de elevada relevância no mercado de trabalho, uma vez que comprova possuir conhecimentos e práticas avançadas em determinada área, após o seu ensino universitário.

A realização deste tipo de formação não está reservada a instituições de ensino superior.

O Certificado de Formação Profissional de Formação Avançada Pós-Universitária é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE-Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.

O certificado emitido pode também ser considerado para efeitos de valorização da candidatura num concurso público ou privado, de acordo com o regulamento específico do concurso.

O certificado emitido é válido para a obtenção de créditos (ECTS), numa instituição de ensino superior, nos termos do disposto no artigo 45.º, 1 alínea f) do Decreto-Lei n.º 65/2018, de 16 de agosto, alterado pelo Decreto-Lei n.º 27/2021, de 16 de abril, que refere:

1 — Tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico ou diploma, as instituições de ensino superior:

f) Podem creditar outra formação não abrangida pelas alíneas anteriores, até ao limite de um terço do total dos créditos do ciclo de estudos.

A Cognos Formação não é um estabelecimento de Ensino Superior, pelo que, naturalmente, não nos compete a emissão de certificados ou de títulos académicos reservados a estas instituições.


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