CapacidadeLógica - Introdução à Teoria Cognitivo-Comportamental Infantil


Descrição do Curso:

OBJECTIVOS GERAIS:

No final deste curso os formandos deverão ser capazes de:

Adquirir a noção de cognição
Compreender as teorias do desenvolvimento infantil
Adquirir a noção de comportamento
Compreender as teorias e as terapias comportamentais


PROGRAMA CURRICULAR DETALHADO:

1 – A COGNIÇÃO
Psicologia Cognitiva
Processo histórico
Marco histórico
O pensamento
As imagens mentais
O raciocínio
A perceção e a sensação
A memória
A cognição social

2 – O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL
Teoria de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo
Desenvolvimento por “estádios” vs desenvolvimento contínuo
A abordagem do processamento da informação
A visão de Vygotsky sobre o desenvolvimento cognitivo

3 – O COMPORTAMENTO
A noção de comportamento
O comportamento coletivo
O comportamento esperado
O comportamento desviante

4 – AS TEORIAS COMPORTAMENTAIS
As teorias comportamentais
O behaviorismo de Watson
O behaviorismo de Skinner
As limitações do modelo comportamental

5 – AS TÉCNICAS E AS TERAPIAS DA ABORDAGEM COGNITIVO-COMPORTAMENTAL
A abordagem CC: descrição teórica
A história da Terapia CC
Os princípios da Abordagem CC
A terapia CC
Os princípios básicos da terapia CC
A estrutura da Terapia CC

6 – AS TERAPIAS COMPORTAMENTAIS
Princípios
Objetivos
Técnicas utilizadas
A atitude do terapeuta
A terapia cognitiva de Beck
Contactos p/Informações e Inscrições:
Tel. 212592722
Telm. 914636193
email: contacto@capacidadelogica.pt
web: www.capacidadelogica.pt